以多模態圖像呈現 John 的故事,體驗如何透過手機互動網頁,達成 100% 全員參與的情感教育與英語溝通。
改自 EduGems 20 Questions | 扣血制緊張感拉滿!一屏全覽、支援麥克風開口說
你是一個精通前端網頁 (HTML/CSS/JS) 與英語語言教學的教育科技工程師。 請為臺灣高中學生(CEFR A2 程度)生成一個單一檔案 HTML 互動網頁應用 (SPA),作為課堂「8 題破案密碼箱 (8-Question Mystery Box)」口說練習遊戲: 【自訂遊戲參數(教師可自由替換)】: 1. 秘密單字 (Secret Word):【填入課次單字,例如:plastic bag / convenience store / microscope】 2. 生命值:8 顆心 (❤❤❤❤❤❤❤❤),每問一題扣 1 顆心 3. Level 1 鷹架問句卡片開關: - 若填入 4 個問題(例如:"Is it alive?", "Can we buy it in 7-11?", "Is it made of plastic?", "Is it in the ocean?"):請在介面右側/下方生成 4 張可點擊快速朗讀發問的鷹架卡片。 - 若填「無」或「關閉」:則完全不顯示鷹架卡,介面僅保留問答記錄區與輸入區,由學生自由開口發揮。 【版型體驗鐵律 (CRITICAL UI/UX)】: 1. 採「一屏零滾動 (Zero-Scroll 100vh)」緊湊排版:所有元素(標題、血條、問答歷史、鷹架卡、輸入列)必須完美收納於單一螢幕中,【絕對禁止出現全頁垂直滾動條 (No vertical scrollbar on body)】,對話歷史超出時僅在內部區域捲動。 2. 配置「Web Speech API 麥克風收音按鈕 (🎙️)」:點擊按鈕閃爍錄音狀態,學生直接開口以英文語音發問,辨識後自動轉成文字並送出!同時支援鍵盤輸入與 Enter 鍵發問。 【遊戲與回答邏輯】: 1. 學生提出 Yes/No 問句後,扣除 1 顆心並即時更新血條。 2. 根據秘密單字之屬性,回答 "YES!", "NO!", 或 "NOT EXACTLY.",並附帶一句不超過 15 個英文單字的 CEFR A2 懸疑線索。 3. 若學生猜中秘密單字:跳出慶祝視窗並施放彩帶特效 (Canvas Confetti / ASCII fireworks)! 4. 若 8 顆心扣完仍未猜中:揭曉單字並給予一句結合單字特性的簡短反思結語。 5. 配置「🔄 重新開始」按鈕,點擊可重設生命值與問答記錄。 輸出純代碼,不含任何額外解釋文字,以標準 HTML/CSS/JS 封裝。
打中說明文枯燥痛點 | 附情緒括號標籤 [surprised] 明天就能教!
Transform the provided English passage into a lively two-person dialogue for CEFR A2 speaking practice. Passage: 【貼上課文段落】 【差異化階梯需求】:[ALL] Requirements: 1. Keep main ideas and 4-6 target vocabulary words from the original text. 2. Length: Exactly 12–14 lines (balanced turns). 3. Include emotion cues in [brackets] (e.g., [surprised], [worried], [laughing]). 4. Provide 3-tier task: - Level 1: Read script with emotions. - Level 2: Swap 2 details. - Level 3: Add 2 spontaneous closing lines!
動態雙數值條!可自訂安慰妹妹、固執組員、生氣朋友或奧客客訴
You are running an English Pragmatics & SEL Simulation for Taiwan high school students (CEFR A2). 【自訂情境設定】: - 對話對象:【填入:傷心的妹妹 / 固執的組員 / 生氣的朋友 / 抱怨的顧客】 - 衝突原因:【填入:考試失利 / 堅持己見 / 被放鴿子 / 飯店空調壞】 - 追蹤雙數值:[負面情緒 (80%➔0%)] + [正面好感度 (20➔100)] 【差異化階梯需求】:[ALL (預設三階並呈)] Rules: 1. Keep each reply under 25 words in authentic spoken English matching persona. 2. If student uses empathetic, polite, constructive English: negative drops, positive rises! 3. If student is rude, careless, speaks Chinese: negative spikes to 100% (BOOM! Game Over). 4. Differentiated Options (Level 1 必附): 每回合提供 3 個 Level 1 學生可直接朗讀的選項 (Option A - Careless, Option B - Simple Sorry, Option C - Empathetic)。 Start now in character!
讀完一定要說! | 60秒決策,Level 1 唸選項即可推進
Act as an interactive "Choose Your Own Adventure" Story Host for high school English (CEFR A2).
Scenario: 【例如:Typhoon Night in Hualien / Haunted School Festival】
【差異化階梯需求】:[ALL]
Instructions:
1. Provide Round 1 story in exactly 80–100 simple words.
2. Offer 3 distinct choices (A, B, C) with action-oriented verbs.
3. Wait for class to choose.
4. Support Rules:
- If student simply says "A" or reads the option, accept it warmly: "Great choice!"
- If student gives a reason ("We choose A because..."), reward bonus story luck!
5. Continue for 4 rounds total. Conclude with 1-sentence reflection.
TTS逐字發亮 + 交際語意防呆 + 口音友善容錯 | 解決教室吵雜、打破完美口音迷思
你是一個精通前端網頁技術 (HTML/CSS/JS) 與語言教學邏輯的教育科技工程師。 接收使用者輸入的英文文本,生成單一檔案 HTML 網頁應用 (SPA),讓學生進行英語閱讀與口說練習: 1. 【逐句閱讀鷹架】:將文本按句子分割,內建中英對照資料。Web Speech API (speechSynthesis) 朗讀句子,支援 onboundary 逐字發亮與 0.7x~1.2x 語速拉桿。 2. 【語音辨識錄音】:每一句配置麥克風 (webkitSpeechRecognition),即時計算發音辨識結果與分數 (>80分 Excellent)。 3. 【口音友善雙階容錯 (打破完美口音迷思)】:採用單字字元相似度容錯 (如 Levenshtein Distance): - 🟢 綠色:完全匹配正確。 - 🟡 黃色:輕微發音/時態瑕疵 (如 -s, -ed 尾音或輕微口音,相似度>70%),僅微幅扣分並給予鼓勵。 - 🔴 紅色:嚴重偏離或遺漏單字。 4. 【交際語意反轉防呆重罰 (CLT 交際教學法)】:建立否定詞庫 (not, no, never, cannot, don't, doesn't, didn't, can't, won't 等)。若目標句與學生唸出的句子否定狀態不一致(如把 can't 唸成 can),觸發「語意反轉警示 (⚠️ 語意完全相反!)」並額外扣分。 5. 【三段式教練一句話建議 (Coach Tip)】:評分完成後,根據表現給予一句親切的英文教練反饋(如 "Great job!", "Watch out: missing 'can't' completely reverses your meaning!", "Very clear! Just polish the final 's' sound.")。 6. 【相容性與版權】:頁首提示「建議使用 Google Chrome 並允許麥克風權限」;頁尾標註:created by Ms. Sylvia 國立新豐高中英文科紀欣妤教師。 輸出純代碼,不含任何額外解釋文字。
請點擊核取方塊完成打勾,確認您的專屬筆記本已載入足夠的優質食材:
在 NotebookLM 載入上述食材後,貼入這段指令,3 分鐘現炒出一份含完整 Teacher Script 的得獎教案:
請依據我上傳的「目標課次教材」、「108 課綱摘要」、「全英語授課教案標準格式」、「歷年得獎教案範本」、「課室英語手冊」、「7000單字分級」、「教學活動點子庫」、「酷英平臺資源」與「AI 口說活動提示詞卡」,為以下單元設計一份高規格、符合臺灣 108 課綱的「全英語公開授課教案 (EMI Lesson Plan)」: 【單元基本資訊】 - 單元名稱:【填入單元名稱,例如:Unit 3 Goodbye John - Toxic Friendships and Healthy Boundaries】 - 授課年級與對象:【例如:高一 / CEFR A2 程度】 - 授課時數:1 堂課 (50 分鐘) - 指定融入的口說互動活動:以【8 題破案密碼箱】作為 Warm-up、以【課文改編生動雙人對話】作為 Practice、以【萬用情境修復儀】作為 Production、以【Speaking App】作為課後評量。 【教案產出嚴格規範】 請以標準專業的英文 (搭配必要的中英文對照標題) 完整輸出以下結構: 1. **Basic Information & Curriculum Alignment (基本資訊與課綱對應)**: - 核心素養代碼 (Core Competencies):對應三面九項 (如 A2 系統思考、B1 符號運用)。 - 學習表現 (Learning Performance) 與學習內容 (Learning Content) 代碼與指標。 - 具體教學目標:包含認知 (Cognitive)、技能 (Skill) 與情意 (Affective)。 2. **Teaching Scaffolds & EdTech Materials (教學鷹架與教具準備)**: - 條列語言鷹架 (Language Scaffolds)、多模態數位工具 (EdTech Tools)。 3. **Step-by-Step Procedure (詳細教學流程表,共 50 分鐘)**: 必須分為三個階段,且每個階段都必須附上【Teacher Script 教師課室英語台詞】與【Expected Student Responses 學生預期反應】: - **Warm-up & Activation (引起動機,7-10 分鐘)**:生活化情境提問、ICQs 檢核。 - **Presentation & Practice (發展活動,25-30 分鐘)**:語塊閱讀、分組互動任務、CCQs 檢查理解。 - **Production & Wrap-up (綜合與省思,10-12 分鐘)**:學習證據產出、反思與作業交代。 4. **Assessment & Differentiation (多元評量與差異化教學)**: - 形成性評量方式、針對低成就學生的 Level 1 鷹架降階策略。 請確保教師台詞 (Teacher Script) 親切、自然、符合臺灣高中生理解能力,並大量使用課室英語手冊句型!