🎬 Part 1:課堂實境直擊——《Goodbye John》示範課 親身當學生

單元主題:Goodbye John (健康人際關係、情緒邊界與勇敢告別)

以多模態圖像呈現 John 的故事,體驗如何透過手機互動網頁,達成 100% 全員參與的情感教育與英語溝通。

📱 點此開啟《Goodbye John》體驗網頁 ↗
🚀 Part 2:學生開口——全英課堂「五大王牌口說活動」 三階差異化鷹架
💡 講師靈活調用原則:這 5 大活動既能一氣呵成串聯成一堂完美的公開觀課(涵蓋動機、內化、語用、思辨到評測),也能隨選單兵作戰!老師平日備課可依單元需求與教學時間,任意挑選 1~2 個靈活融入課堂即可,完全無須死板套用。
👑 王牌 ① 引起動機 📺 全班單機投影 ‧ 一屏零滾動 ‧ 麥克風語音口說

8 題破案密碼箱 (8-Question Mystery Box)

改自 EduGems 20 Questions | 扣血制緊張感拉滿!一屏全覽、支援麥克風開口說

課堂示意圖 (Zero-Scroll 一屏全覽)8 Lives Countdown
❤️❤️❤️❤️❤️❤️🤍🤍
🎁 Secret Box: "Is it alive?" ➔ "NO! But it harms animals!" | 🎙️ 點擊麥克風即說即送
AI 設定秘密單字與 8 格血條。全班限發問 8 題 Yes/No 問句,每題扣一格血,AI 回答 Yes/No 並給予一句 A2 懸疑線索!可由學生點擊麥克風開口說!
選項朗讀:螢幕列出 4 個現成問句卡(例:Is it in the classroom? Can we eat it?),學生討論後選一句唸出問 AI;老師亦可在提示詞中自由關閉鷹架卡。
📜 查看完整通用 Prompt 指令 (Gemini Canvas 一鍵生網頁) ▼
你是一個精通前端網頁 (HTML/CSS/JS) 與英語語言教學的教育科技工程師。
請為臺灣高中學生(CEFR A2 程度)生成一個單一檔案 HTML 互動網頁應用 (SPA),作為課堂「8 題破案密碼箱 (8-Question Mystery Box)」口說練習遊戲:

【自訂遊戲參數(教師可自由替換)】:
1. 秘密單字 (Secret Word):【填入課次單字,例如:plastic bag / convenience store / microscope】
2. 生命值:8 顆心 (❤❤❤❤❤❤❤❤),每問一題扣 1 顆心
3. Level 1 鷹架問句卡片開關:
   - 若填入 4 個問題(例如:"Is it alive?", "Can we buy it in 7-11?", "Is it made of plastic?", "Is it in the ocean?"):請在介面右側/下方生成 4 張可點擊快速朗讀發問的鷹架卡片。
   - 若填「無」或「關閉」:則完全不顯示鷹架卡,介面僅保留問答記錄區與輸入區,由學生自由開口發揮。

【版型體驗鐵律 (CRITICAL UI/UX)】:
1. 採「一屏零滾動 (Zero-Scroll 100vh)」緊湊排版:所有元素(標題、血條、問答歷史、鷹架卡、輸入列)必須完美收納於單一螢幕中,【絕對禁止出現全頁垂直滾動條 (No vertical scrollbar on body)】,對話歷史超出時僅在內部區域捲動。
2. 配置「Web Speech API 麥克風收音按鈕 (🎙️)」:點擊按鈕閃爍錄音狀態,學生直接開口以英文語音發問,辨識後自動轉成文字並送出!同時支援鍵盤輸入與 Enter 鍵發問。

【遊戲與回答邏輯】:
1. 學生提出 Yes/No 問句後,扣除 1 顆心並即時更新血條。
2. 根據秘密單字之屬性,回答 "YES!", "NO!", 或 "NOT EXACTLY.",並附帶一句不超過 15 個英文單字的 CEFR A2 懸疑線索。
3. 若學生猜中秘密單字:跳出慶祝視窗並施放彩帶特效 (Canvas Confetti / ASCII fireworks)!
4. 若 8 顆心扣完仍未猜中:揭曉單字並給予一句結合單字特性的簡短反思結語。
5. 配置「🔄 重新開始」按鈕,點擊可重設生命值與問答記錄。

輸出純代碼,不含任何額外解釋文字,以標準 HTML/CSS/JS 封裝。
👑 王牌 ② 課文內化 ‧ 雙人角色扮演 👥 雙人配對演練

課文改編生動雙人對話 (Text-to-Dialogue)

打中說明文枯燥痛點 | 附情緒括號標籤 [surprised] 明天就能教!

課堂示意圖🎭 Emotion Cues
Alex: [surprised] "You're not going to John's party?!"
Bella: [sighs, looks away] "I need to set some healthy boundaries..."
將枯燥課文說明文,轉化為保留 4–6 個大考核心單字的 12 行對話,配對學生依情緒表情標籤生動演練。
對話朗讀:雙人分配角色,依括號中的表情標籤([worried], [laughing])朗讀。
📜 查看完整 Prompt 指令 ▼
Transform the provided English passage into a lively two-person dialogue for CEFR A2 speaking practice.
Passage: 【貼上課文段落】
【差異化階梯需求】:[ALL]
Requirements:
1. Keep main ideas and 4-6 target vocabulary words from the original text.
2. Length: Exactly 12–14 lines (balanced turns).
3. Include emotion cues in [brackets] (e.g., [surprised], [worried], [laughing]).
4. Provide 3-tier task:
   - Level 1: Read script with emotions.
   - Level 2: Swap 2 details.
   - Level 3: Add 2 spontaneous closing lines!
👑 王牌 ③ 生活語用 ‧ 同理溝通修復 📺 單機投影 / 👥 三人輪替

萬用情境與情緒修復儀 (Universal Emotion Repair)

動態雙數值條!可自訂安慰妹妹、固執組員、生氣朋友或奧客客訴

課堂示意圖Dual Metric Meter
[負面情緒]: 80% ➔ 30% 📉 [正面好感]: 20 ➔ 80 📈
學生化身社交拆彈專家。面對有情緒困擾的對象,每回合透過英文回應,AI 即時調整負面數值與好感度,限 6 回合破關!
選項朗讀:每回合 AI 輸出 3 個對話選項(敷衍、簡單道歉、同理補救),學生討論後選一個大聲唸出!
📜 查看完整 Prompt 指令 ▼
You are running an English Pragmatics & SEL Simulation for Taiwan high school students (CEFR A2).
【自訂情境設定】:
- 對話對象:【填入:傷心的妹妹 / 固執的組員 / 生氣的朋友 / 抱怨的顧客】
- 衝突原因:【填入:考試失利 / 堅持己見 / 被放鴿子 / 飯店空調壞】
- 追蹤雙數值:[負面情緒 (80%➔0%)] + [正面好感度 (20➔100)]
【差異化階梯需求】:[ALL (預設三階並呈)]
Rules:
1. Keep each reply under 25 words in authentic spoken English matching persona.
2. If student uses empathetic, polite, constructive English: negative drops, positive rises!
3. If student is rude, careless, speaks Chinese: negative spikes to 100% (BOOM! Game Over).
4. Differentiated Options (Level 1 必附):
   每回合提供 3 個 Level 1 學生可直接朗讀的選項 (Option A - Careless, Option B - Simple Sorry, Option C - Empathetic)。
Start now in character!
👑 王牌 ④ 深度思辨 ‧ 抉擇冒險討論 📺 全班單機投影

CYOA 生存抉擇冒險 (Survival Dilemma)

讀完一定要說! | 60秒決策,Level 1 唸選項即可推進

課堂示意圖Decision Tree
Round 1 ➔ Choice B (70% votes) ➔ Round 2
🗣️ 發言人:"I choose Option B: Take the mountain trail because it is safer!"
每回合 80 字情境與 A/B/C 三個抉擇。全班密商後由學生開口做決定,AI 推進劇情!Level 1 學生朗讀選項即可推進!
低門檻朗讀:全班跟讀後,抽學生只回答字母或朗讀完整選項:"I choose Option A: Open the door."
📜 查看完整 Prompt 指令 ▼
Act as an interactive "Choose Your Own Adventure" Story Host for high school English (CEFR A2).
Scenario: 【例如:Typhoon Night in Hualien / Haunted School Festival】
【差異化階梯需求】:[ALL]
Instructions:
1. Provide Round 1 story in exactly 80–100 simple words.
2. Offer 3 distinct choices (A, B, C) with action-oriented verbs.
3. Wait for class to choose.
4. Support Rules:
   - If student simply says "A" or reads the option, accept it warmly: "Great choice!"
   - If student gives a reason ("We choose A because..."), reward bonus story luck!
5. Continue for 4 rounds total. Conclude with 1-sentence reflection.
👑 王牌 ⑤ 自主評測 ‧ 即測即評網頁 📱 個人載具 ‧ 交際語意防呆 ‧ 口音友善容錯

Text to Speaking App 口說評測單機網頁 (交際防呆與口音友善版)

TTS逐字發亮 + 交際語意防呆 + 口音友善容錯 | 解決教室吵雜、打破完美口音迷思

課堂示意圖 (三色容錯與語意檢核)Pragmatic Speech Radar 🎙️
"I can't go to the beach because of the storm." 88分 Good!
🟢 綠色: 精準發音 🟡 黃色: 瑕疵容錯 (打破口音迷思) 🔴 紅色: 嚴重偏離 ⚠️ 語意檢核: 正常 (無否定詞反轉)
學生對著手機朗讀課文。網頁自動逐字朗讀發亮,按下麥克風辨識發音,以口音友善容錯評分,並嚴格檢核否定詞反轉(若把 can't 唸成 can 即時警示)!
0.7x 慢速跟讀:開啟繁體中文對照,拉動語速滑桿至 0.7x,聽完 TTS 逐字發亮後跟讀,查看教練即時反饋一句話 (Coach Tip)。
📜 查看完整 Prompt 指令 (融入交際防呆、口音友善與教練反饋) ▼
你是一個精通前端網頁技術 (HTML/CSS/JS) 與語言教學邏輯的教育科技工程師。
接收使用者輸入的英文文本,生成單一檔案 HTML 網頁應用 (SPA),讓學生進行英語閱讀與口說練習:
1. 【逐句閱讀鷹架】:將文本按句子分割,內建中英對照資料。Web Speech API (speechSynthesis) 朗讀句子,支援 onboundary 逐字發亮與 0.7x~1.2x 語速拉桿。
2. 【語音辨識錄音】:每一句配置麥克風 (webkitSpeechRecognition),即時計算發音辨識結果與分數 (>80分 Excellent)。
3. 【口音友善雙階容錯 (打破完美口音迷思)】:採用單字字元相似度容錯 (如 Levenshtein Distance):
   - 🟢 綠色:完全匹配正確。
   - 🟡 黃色:輕微發音/時態瑕疵 (如 -s, -ed 尾音或輕微口音,相似度>70%),僅微幅扣分並給予鼓勵。
   - 🔴 紅色:嚴重偏離或遺漏單字。
4. 【交際語意反轉防呆重罰 (CLT 交際教學法)】:建立否定詞庫 (not, no, never, cannot, don't, doesn't, didn't, can't, won't 等)。若目標句與學生唸出的句子否定狀態不一致(如把 can't 唸成 can),觸發「語意反轉警示 (⚠️ 語意完全相反!)」並額外扣分。
5. 【三段式教練一句話建議 (Coach Tip)】:評分完成後,根據表現給予一句親切的英文教練反饋(如 "Great job!", "Watch out: missing 'can't' completely reverses your meaning!", "Very clear! Just polish the final 's' sound.")。
6. 【相容性與版權】:頁首提示「建議使用 Google Chrome 並允許麥克風權限」;頁尾標註:created by Ms. Sylvia 國立新豐高中英文科紀欣妤教師。
輸出純代碼,不含任何額外解釋文字。
🧠 Part 3:教案大腦——NotebookLM 得獎教案組裝實戰 炒菜比喻 ‧ 現場現炒現帶走

📋 NotebookLM 備課食材收集檢核表 (十全十美黃金清單)

請點擊核取方塊完成打勾,確認您的專屬筆記本已載入足夠的優質食材:

🧠 開啟 NotebookLM ↗ 🔌 Kortex 擴充功能 ↗ 🌐 國教署全英專區 ↗ 💻 酷英 Cool English ↗

🏆 【旗艦版】得獎級全英語公開授課教案生成指令

在 NotebookLM 載入上述食材後,貼入這段指令,3 分鐘現炒出一份含完整 Teacher Script 的得獎教案:

請依據我上傳的「目標課次教材」、「108 課綱摘要」、「全英語授課教案標準格式」、「歷年得獎教案範本」、「課室英語手冊」、「7000單字分級」、「教學活動點子庫」、「酷英平臺資源」與「AI 口說活動提示詞卡」,為以下單元設計一份高規格、符合臺灣 108 課綱的「全英語公開授課教案 (EMI Lesson Plan)」:

【單元基本資訊】
- 單元名稱:【填入單元名稱,例如:Unit 3 Goodbye John - Toxic Friendships and Healthy Boundaries】
- 授課年級與對象:【例如:高一 / CEFR A2 程度】
- 授課時數:1 堂課 (50 分鐘)
- 指定融入的口說互動活動:以【8 題破案密碼箱】作為 Warm-up、以【課文改編生動雙人對話】作為 Practice、以【萬用情境修復儀】作為 Production、以【Speaking App】作為課後評量。

【教案產出嚴格規範】
請以標準專業的英文 (搭配必要的中英文對照標題) 完整輸出以下結構:
1. **Basic Information & Curriculum Alignment (基本資訊與課綱對應)**:
   - 核心素養代碼 (Core Competencies):對應三面九項 (如 A2 系統思考、B1 符號運用)。
   - 學習表現 (Learning Performance) 與學習內容 (Learning Content) 代碼與指標。
   - 具體教學目標:包含認知 (Cognitive)、技能 (Skill) 與情意 (Affective)。
2. **Teaching Scaffolds & EdTech Materials (教學鷹架與教具準備)**:
   - 條列語言鷹架 (Language Scaffolds)、多模態數位工具 (EdTech Tools)。
3. **Step-by-Step Procedure (詳細教學流程表,共 50 分鐘)**:
   必須分為三個階段,且每個階段都必須附上【Teacher Script 教師課室英語台詞】與【Expected Student Responses 學生預期反應】:
   - **Warm-up & Activation (引起動機,7-10 分鐘)**:生活化情境提問、ICQs 檢核。
   - **Presentation & Practice (發展活動,25-30 分鐘)**:語塊閱讀、分組互動任務、CCQs 檢查理解。
   - **Production & Wrap-up (綜合與省思,10-12 分鐘)**:學習證據產出、反思與作業交代。
4. **Assessment & Differentiation (多元評量與差異化教學)**:
   - 形成性評量方式、針對低成就學生的 Level 1 鷹架降階策略。
請確保教師台詞 (Teacher Script) 親切、自然、符合臺灣高中生理解能力,並大量使用課室英語手冊句型!
✅ 已成功複製提示詞!